喝墨水的笑话阅读第七小题答案。
、选择正确的读音,用“ √”表示。 记载(zai ) 结(jie )果
2、从文章里找出下列词语的反义词。 奖励( 惩罚 ) 优秀 ( 低劣 ) 工整( 潦草 ) 3、在文中括号里添上合适的关联词。( 不但 )规定考卷上胡乱答题以及字迹潦草的考生罚饮墨汁,( 而且 )对处罚喝墨水的数量还作了具体规定
( 只要 )喝了墨水( 就 )会变的有知识、文化 4、把下面的陈述句改成反问句。
有些小孩难道不是因为错误的理解“喝墨水”的意思而闹出了笑话了吗? 5、理解。 文章第三小节中的“而”起到了 承上启下 的作用。这一节的意思是说“肚里没墨水”不仅意味着没有文化,还指书写潦草,写文章理不通 。文化程度高的人被认为是 肚里有墨水 ,文化程度低的人则是 肚里没墨水 。
6、用“√”选择文章的中心。
(1)、文章要告诉我们,随着历史的前进, 词语的意义在不断地演变。 ( ) (2)、文章要告诉我们,不要犯“喝墨水”一词的来历和现在的意义。…( √ )
(3)、文章要告诉我们,“喝墨水”一词的来历和现在的意义。…………( )
喝墨水的故事(课文)
1:陈毅吃墨水
陈毅同志幼年时酷爱读书,有一次,他到一位亲戚家去欢度中秋节,一进门就看到了一本自己很想读的书,立即到一边专心读起书来,一边读,一边用笔批点。他完全沉浸到书中去了,亲戚几次来催他吃饭,他也舍不得将书放下。
亲戚把刚蒸好的糍粑给他端来,谁知他嘴里吃糍粑,注意力却在书上。糍粑本来应该蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿,亲戚又给他端面条来,只见他满嘴都是墨,便喊来了众亲友,大伙儿一瞧,都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静而诙谐地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里墨水太少哩。”
2:列宁吃墨水瓶
有一年,列宁被沙皇政府逮捕了,关在一间狭小的单人牢房里。这房间黑乎乎的,只有一个窗户透进一点微弱的光。在这样的环境里,列宁仍然坚持学习和工作。 他一边读书,一边秘密的写了不少传单和小册子,指导监狱外边的革命斗争。
列宁在监狱里写这些秘密文件,要是被看守发现了,就得延长期限。列宁想了个巧妙的办法。他把面包捏成 “墨水瓶”,装上牛奶,在书上空白的地方写字。 牛奶干了,只要在火上一烤,字就会显出来。列宁写的时候非常小心,一听见门响,他就把“墨水瓶”放进嘴里大嚼起来。看守一天要来检查好几次从来没有发现这个秘密。
有一天,列宁在写给同志的信里很风趣地说:今天真不走运,一连吃了 “六个墨水瓶”。
3:胸无点墨
从前,一户有钱人家为了培养出一个读书人来光宗耀祖,就把家中的独生儿子送进一家私塾,十几年过去了,这个有钱人家的少爷斗大的字还认不得几个。
一天,他家来了一个有学问的客人。他父亲把客人请到客厅,两个人喝茶聊天。他听说来了一位有学问的客人,想见一见。可是又一想:在有学问的人面前不能显得自己没有学问,于是随手拿了一本书走进了客厅。客人看到少爷进来,手中还拿本书,便恭维说:“少爷是喝墨水的人,想必学问也一定不浅了。”他的父亲听后摇摇头说:“读书十载,胸无点墨,不堪造就。”
少爷听了,心想:原来自己所以不会念书,是因为没有喝墨水呀!于是他回屋磨了满满的一碗墨,“咕冬咕冬”地喝了下去。又觉得不够,又磨了一碗,一仰脖又喝了下去,然后兴冲冲地跑到了客厅,对他父亲说:“爹爹,可不要再对别人说我胸无点墨了,我刚才喝了一肚子墨水,以后应该说我‘满肚子墨水’了。”
4:王羲之蘸墨
王羲之是我国历史上著名的书法家,他的作品被后人敬仰,小的时候,他在家中专心练字,他经常在家里的池塘洗自己的毛笔和砚台,池塘的水都被渐渐染黑了。
有一次王羲之在认真的练习写字,连丫头给他端来的馒头和蒜汁放在身边都没有发现,丫头嘱咐先生快快吃完,免得让自己饿着,结果王羲之还是专心致志的练习书法,丫鬟看到了就跑到王羲之夫人那边去,帮这个情况告诉夫人。
夫人听了非常担心,她怕自己的丈夫因为练书法走火入魔变得茶饭不思,随后伤了身子,就带着丫头前去劝说,谁知道王羲之正拿馒头蘸着墨水吃的津津有味。
夫人和丫头大笑,丫头说先生您有没有觉得今天的馒头和往日不同,王羲之放下手中的笔,若有所思的说,这酱汁似乎是美味了不少,原来潜心写字的王羲之竟然拿墨水当成蒜汁,而王羲之本人似乎根本没有察觉。
夫人赶忙上前夺过馒头,心疼的说,你的字已经那么好看了,为什么还要这样废寝忘食的练习,王羲之说:“我的字都是模仿别人来的,现在我要创造只属于我自己的字了。”经过很长一段时间的练习,王羲之终于让自己的书法自成一派了,他终于摆脱了模仿别人的烙印,成为被后人模仿的存在。
5:墨汁当糖
陈望道就住在陈宅旁破陋不堪的柴屋中,里面有一块铺板和两条长凳,既当书桌又当床。时值早春天气,还相当寒冷,到了夜晚,刺骨的寒风透过四壁漏墙向他袭来,冻得他手足发麻。陈望道的一日三餐和茶水等,常常由母亲给他送过来。
为了让陈望道补补身子,有一次,母亲特地弄来糯米,包了粽子送来给他吃,还加上一碟当地盛产的红糖。过了一会儿,母亲在屋外高声问他,还要不要再添些红糖,他连声答话:“够甜够甜了。”待到母亲进来收拾碗碟,只见他满嘴的墨汁,不由得哈哈大笑。原来,陈望道专心致志地译书,竟把墨汁当做红糖蘸着吃粽子,自己却全然不觉。
就这样,陈望道以平时译书的五倍功夫进行翻译,一盏昏暗的煤油灯,伴随着他送走了无数个漫长的寒夜,迎来了黎明前绚丽的曙光。1920年4月下旬,陈望道终于在分水塘完成了《共产党宣言》的中文翻译工作。
喝墨水的笑话 阅读答案
、选择正确的读音,用“ √”表示。 记载(zai ) 结(jie )果
2、从文章里找出下列词语的反义词。 奖励( 惩罚 ) 优秀 ( 低劣 ) 工整( 潦草 ) 3、在文中括号里添上合适的关联词。( 不但 )规定考卷上胡乱答题以及字迹潦草的考生罚饮墨汁,( 而且 )对处罚喝墨水的数量还作了具体规定
( 只要 )喝了墨水( 就 )会变的有知识、文化 4、把下面的陈述句改成反问句。
有些小孩难道不是因为错误的理解“喝墨水”的意思而闹出了笑话了吗? 5、理解。 文章第三小节中的“而”起到了 承上启下 的作用。这一节的意思是说“肚里没墨水”不仅意味着没有文化,还指书写潦草,写文章理不通 。文化程度高的人被认为是 肚里有墨水 ,文化程度低的人则是 肚里没墨水 。
6、用“√”选择文章的中心。
(1)、文章要告诉我们,随着历史的前进, 词语的意义在不断地演变。 ( ) (2)、文章要告诉我们,不要犯“喝墨水”一词的来历和现在的意义。…( √ )
(3)、文章要告诉我们,“喝墨水”一词的来历和现在的意义。…………( )
陈毅爷爷吃墨水的故事说明他是一个什么样的人
陈毅爷爷吃墨水的故事说明他是一个专心的人。根据查询相关公开信息,陈毅爷爷吃墨水闹出了笑话,却体现了他学习时的专心致志和全神贯注。陈毅,男,名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员,中华人民共和国十大元帅之一。中国人民解放军创建人和领导人,军事家。曾任中华人民共和国国务院副总理、中共中央军委副主席、中华人民共和国外交部长,上海市人民政府首任市长。
陈毅喝墨水的幽默故事使你受到了怎样的启发?
这个故事告诉我们应该像陈毅一样认真学习,忘却外物,只有这样,才能更好地学到知识。
陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边,有空就看上几页。如果发现了一本好书, 那简直比遇上什么都高兴。
有一次,他到一位亲戚家去欢度中秋节,进门就看见了一本自己很想读的书。于是,他忘了步行几十里路的疲劳,躲到一个屋里专心地读起来,一边读,一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭,他也舍不得将书放下。
亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑,注意力却在书上,糍粑本该蘸糖吃,他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。 过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴都是墨,便喊众亲友。大伙一瞧,都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说:“吃点墨水没关系,我还觉得肚子里的墨水太少哩!”
喝墨水的笑话 我国古代的墨水都是用粮食做的,喝下去对身体没有什么害处。因此教书先生常用罚喝墨水惩罚那
古代制墨所采用的主要原料有松烟、漆烟和桐烟。最先使用的是松烟,其次是漆烟和桐烟。墨的烟料须经过燃烧,才能制成,烟料是半成品,再经过入胶,和剂、蒸杵等工序制成墨锭,才是成品。 秦汉时期墨的主要原料是松烟,也有以漆烟和松烟和而成的。
晋时制墨的工艺又有了新的提高,发明了用胶配制。隋唐五代时期制墨更加受到重视,政府设官办厂,产地由前代的扶风,扩展到易水和潞州,这些地方不但产松,而且所产之松皆很名贵,为制造上等墨创造了条件。
明代制墨工艺又有了发展,前代秘方桐烟和漆烟制墨方法被广泛采用,墨色黑润,气味清香。明代和清代前期是徽墨的盛世。墨的图案的绘刻和漆匣的装潢制作,都达到了登峰造极的境界。
不是用粮食做的,只不过有个成语“胸无点墨”,所以才会有喝墨水,陈毅小时候也有喝墨水的故事。