内容要点：

如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》?

1、鱼豆腐汤中有没有鱼？答案是没有。前文“母亲嗔怪着：‘你笑什么笑！鱼真的还没死浙江语文高考2017，还在锅里游呢。说着浙江语文高考2017，母亲还掀开锅盖，让父亲看”这里埋下伏笔，与结尾“第二把柴火浙江语文高考2017他就抓着了一个粘粘软软的东西，凑到了灶前的火光里一看，是那条鱼呼应。

2、年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光是表现作者对光明的向往。运用了拟人的修辞手法。拟人是一种修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

3、首先，让我们澄清两个关键点：鱼的秘密： 在那道鱼豆腐汤中，看似有鱼的踪影，实则不然。母亲的嗔怪和揭开锅盖的动作，暗示着鱼可能早已“从锅中逃脱”，在贫穷的生活里，一家人对鱼的渴望与期待使得他们误将豆腐的鲜美视作鱼的美味。

4、依我看来，这条再度出现的鱼，就像是《盗梦空间》里那只停下来的陀螺，预示着梦境的结束。一种美味，不过是在物质极其匮乏的年代，一个每日忍饥挨饿，还要干着繁重农活的孩子，对美好生活的一种想象。梦境中他砸吧砸吧嘴，甚至笑出了声，但醒来后，依旧是压抑与黑暗。

5、年高考结束后，浙江语文卷的阅读理解成为了社会热议的话题。一篇名为《一种美味》的文章，因其独特性而引发了广泛关注。这篇文章主要讲述了一个家庭吃鱼的经历，但在最后两道小题的设置上，“理解《一种美味》”和“文章结尾赏析”，让许多考生陷入了思考。

2017浙江高考语文阅读一种美味是不是草鱼

年6月7日浙江语文高考2017，高考首日。浙江省高考试卷语文阅读题《一种美味》让许多考生一脸茫然浙江语文高考2017，很多考生吐槽：转发了那么多锦鲤，结果却败给了一条草鱼。草鱼就是这篇文章中的美味。这篇文章来自专栏作者巩高峰的《一种美味》。全文讲述了穷困的家庭意外收获一条草鱼后第一次吃鱼经历。

“十年寒窗，败给一条草鱼”。刚刚落幕的2017年高考中，浙江省语文试卷中的一道阅读理解题，引发舆论关注。这道阅读理解题，选用短篇小说《一种美味》，文章描写主人公6岁时，一家人第一次喝鱼汤发生的故事。其中，小说结尾写道，这条鱼“从锅里蹦到地面”，死了之后“眼里还闪着一丝诡异的光。

败给了一条草鱼是指浙江高考语文阅读题《一种美味》太难，考生纷纷给该文作者巩高峰微博留言，询问相关内容表达的是什么意思。网友缝纷纷留言：十年寒窗败给一条草鱼《一种美味》作者巩高峰回应“诡异的光”《一种美味》原文作者巩高峰说，小说主旨是描写苦难记忆，结尾使用文学手法，带来“更深层次的思考”。

月7日，2017高考语文科目后，浙江考生纷纷表示，今年的阅读理解《一种美味》太难。不少网友调侃“高中三年转发那么多锦鲤却，败给一条草鱼”。ps.文中的美味指的是一条草鱼。

浙江语文高考作文怎么写的最新相关信息

浙江高考语文作文题目：人与自然的和谐关系 范文：人与自然的和谐关系一直是人类社会发展的重要课题。在当今社会，随着人口的不断增长和经济的快速发展，许多地方的自然环境遭受破坏，生态平衡受到威胁。我们急需思考并探索如何建立起人与自然的和谐关系。

思想上：不要去看那些太敏感的新闻，会影响你的文笔和思绪，这是高考，高考的作文必定要求你积极向上，你想把作文分数提高就要写出真善美的东西，高考期间我建议你远离那些东西。

审题.能够说出题目的写作对象，范围的要求，找出题眼，抓住写作的要点，能够区分类似的题目，并能按照题目的附加要求作文。立意：能够掌握确定一篇文章中心的方法，把文章的中心写得正确，集中深刻。选材：能够围绕中心选择材料，选择真实、熟悉、典型、新颖的材料。

特殊化，陈材新用：生活中的一些反常现象往往能引发关注，将其用于作文中，既能满足读者的好奇心，又能使文章脱颖而出。例如，将人物、方式、事件或地点特殊化，如“我迷上了电脑——奶奶迷上了电脑”、“我跟爸爸看表演——我骑在爸爸肩上看表演”等。

2017浙江高考第二段是什么意思?

浙江分数线2017一段二段三段不都属于本科。一段、二段属于本科，三段属于专科。浙江省新高考根据实考人数的一定比例，按照考生高考总分，分段填报志愿、分段录取。分为三段，分别按实考人数的20%、60%、90%确定。一段为第一批本科院校（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）。

浙江高考一段是一本，二段是二本、三本，三段是专科。浙江省作为全国第一批实行新高考综合改革试点的省市之一，自2014年秋季入学的高中一年级学生开始实施改革，并于2017年正式进入考试、招生录取环节的实施阶段。就新高考录取规则，不再区分一本、二本、三本、专科批次，而是一段、二段、三段录取。

高考一段分数线、二段分数线、三段分数线是高考改革后的录取批次。分三段，分别按实考人数分数的前20%、60%、90%确定。一段线应该就是原来的一本和二本，也就是原来的重点高校和公办本科院校，二段线应该相当于原来的三本，三段线就是原来的专科。

浙江平行二段是二本。浙江高考一段是一本，二段是二本、三本，三段是专科。自2014年秋季入学的高中一年级学生开始实施改革，并于2017年正式进入考试、招生录取环节的实施阶段。就新高考录取规则，不再区分一本、二本、三本、专科批次，而是一段、二段、三段录取。

年浙江高考语文考试，语文阅读《万里长城》一篇的让许多考生感到困惑。这段难度较大，需要对历史事件和背景有深入了解才能理解全文。那么这个到底在讲什么呢？主要讲的是神秘长城的历史沿革和长城长期以来的重要作用，这也是全文中比较重要的部分之一。

2017年浙江高考语文满分作文:人要读三本大书

人要读三本大书：一本是有字之书，一本是无字之书，一本是心灵之书。这三本大书，实质上可分为两大类：做人与做事。做人之要，首在品行，首在修为。

浙江省高考语文试卷作文题目：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。【注意】①题目自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。

有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。这是2017年浙江语文作文题，对作家的观点加以评说（自拟题目，写一篇800字的作文）。

为什么要读这三本书呢？关于“”有字之书的阅读，最近几年我们整个社会对阅读非常关注，甚至写入政府工作报告，高中语文教材里就有一篇赫尔曼·黑塞推崇阅读经典的《获得教养的途径》。

人生如书，需读三本大书：有字之书、无字之书、心灵之书。由浅入深，不断上升，臻于完善。有字之书是人生的启蒙，广泛涉猎，汲取知识，视野拓展，塑造三观，实现独立。无字之书需在有字之书基础上读取，心智升华，面对未知，将知识与经验应用于实践，完成跨越与蜕变。

如何理解2017年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异...

1、年浙江高考语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光是表现作者对光明的向往。运用浙江语文高考2017了拟人的修辞手法。拟人是一种修辞方法浙江语文高考2017，就是把事物人格化浙江语文高考2017，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

2、鱼眼的光亮，既是家庭短暂快乐的象征，也是贫困与梦想之间难以调和的矛盾。它仿佛在说，即使是最美好的瞬间，也可能在生活的压力下变得脆弱不堪。三子捕获的那条小鱼，原本是家庭幸福的源泉，却因学费问题而成为负担。那锅看似美味的鱼豆腐汤，其实掩盖了家庭的困苦。

3、鱼豆腐汤中有没有鱼浙江语文高考2017？答案是没有。前文“母亲嗔怪着：‘你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还掀开锅盖，让父亲看”这里埋下伏笔，与结尾“第二把柴火他就抓着了一个粘粘软软的东西，凑到了灶前的火光里一看，是那条鱼呼应。

4、“十年寒窗，败给一条草鱼”。刚刚落幕的2017年高考中，浙江省语文试卷中的一道阅读理解题，引发舆论关注。这道阅读理解题，选用短篇小说《一种美味》，文章描写主人公6岁时，一家人第一次喝鱼汤发生的故事。其中，小说结尾写道，这条鱼“从锅里蹦到地面”，死了之后“眼里还闪着一丝诡异的光。